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函数 

(1)画出函数的图象;

(2)若不等式 恒成立,求实数的范围.

 

【答案】

(1)

(2)

【解析】

试题分析:(1)

5分

(2) 由 得

又因为    则有       8分

解不等式, 得            10分

考点:本题主要考查绝对值的概念,分段函数的概念及图象,绝对值不等式的性质。

点评:中档题,涉及绝对值问题,一般要考虑“去绝对值符号”,常用方法是:平方法、分类讨论法。本题(II)将问题转化成研究最值问题,得到xd的不等式,利用绝对值的几何意义,解不等式。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x2-1,x<0
0,x=0
3x+1,x>0
,输入自变量的值,输出对应的函数值.
(1)画出算法框图;
(2)写出程序语句.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x-1,x<0
0,x=0
3x+1,x>0
,输入自变量的值,输出对应的函数值.
(1)画出算法框图.(2)写出程序语句.

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已知函数y=,输入自变量的值,输出对应的函数值.
(1)画出算法框图.(2)写出程序语句.

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已知函数y=,输入自变量的值,输出对应的函数值.
(1)画出算法框图.(2)写出程序语句.

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已知函数,输入自变量的值,输出对应的函数值。

(1)画出算法框图;

(2)写出程序语句。

 

 

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