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设函数为自然对数的底数).

 (1) 若时, 恒成立, 求的取值范围;

 (2)求证:对于大于的正整数, 恒有成立.

(1) 解: , ∵, ∴,.

   ① 若,则当时,,为减函数,而,

     从而当时,,不合题意,应舍去.

   ② 若,则当时, ,为减函数,而,

     从而当时,,不合题意,应舍去.

   ③ 若,则当时, ,为增函数,而,

     从而当时,,所以当时, 恒成立.

 综上, 的取值范围为.

(2)证明: 由(1)知, 对于, 当时, ,所以,

而当时, ,所以,

从而时, .

,则.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x2+ax+a)e-x,(a为常数,e为自然对数的底).
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(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设由f(x)的极大值构成的函数为g(x),试判断曲线g(x)只可能与直线2x-3y+m=0、3x-2y+n=0(m,n为确定的常数)中的哪一条相切,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省高三第一次月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

 已知为定义在上的可导函数,且对于恒成立,设为自然对数的底), 则

A.                   B.

C.                   D. 的大小不确定

 

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(Ⅱ)设,试探究函数与函数是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.

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(本小题满分14分)对于函数,若存在常数,对于任意,不等式都成立,则称直线是函数的分界线. 已知函数为自然对数的底,为常数).

(Ⅰ)讨论函数单调性;

(Ⅱ)设,试探究函数与函数是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)已知函数为自然对数的底,为常数).

(1)讨论函数的单调性;

(2)对于函数,若存在常数,对于任意,不等式都成立,则称直线是函数的分界线,设,问函数与函数是否存在“分界线”?若存在,求出常数.若不存在,说明理由.

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