已知数列
为等差数列,数列
为等比数列,若
,且
.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)是否存在
,使得
,若存在,求出所有满足条件的
;若不存在,请说明理由.
(1)
,
;(2)不存在假设的
.
【解析】
试题分析:本题考查等差数列与等比数列的概念、通项公式等基础知识,考查思维能力、分析问题与解决问题的能力.第一问,用
代替
,得到新的表达式,2个表达式相减,得到
,设
的通项公式,代入
中,得到
表达式,又由于
为等比数列,所以化简成关于
的方程,这个方程恒成立,所以
,由于
,所以
,所以可以得到![]()
的通项公式;第二问,用反证法,找到矛盾.
试题解析:(1)当
时,![]()
∴
,相减得:
,
令![]()
则
,
(常数),
即
对任意
恒成立,
故
.又
,∴
,
.
(2)假设存在
满足条件,则
,
由于等式左边为奇数,故右边也为奇数,∴
,
即
,但左边为偶数,右边为奇数,矛盾!
所以不存在假设的
.
考点:1.等差、等比数列的通项公式;2.反证法.
科目:高中数学 来源:2011-2012学年福建省高三上学期期中考试理科数学 题型:解答题
(13分)已知数列
为等差数列,且
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)对任意
,
恒成立的实数m是否存在最小值?如果存在,求出m的最小值;如果不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年本溪县高二暑期补课阶段考试数学卷 题型:选择题
已知数列
为等差数列,若
且它们的前
项和
有最大值,则使得
的
的最大值为( )
A.11 B.19 C.20 D.21
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科目:高中数学 来源:2010-2011年黑龙江省高一下学期期中考试数学 题型:选择题
已知数列
为等差数列,若
,且它们的前
项和
有最大值,则使得
的
的最大值为 ( )
A.11 B.19 C.20 D.21
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科目:高中数学 来源:2010-2011年河北省高二下学期期末考试理科数学 题型:解答题
(本题满分12分)已知数列
为等差数列,
,
,数列
的前
项和为
,且有![]()
(1)求
、
的通项公式;
(2)若
,
的前
项和为
,求
.
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