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设函数f(x)=(a-1)x-
1
x
-alnx
(a≤2)
(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;
(II)证明:1+
1
2
+
1
3
+
+
1
n
>ln(n+1)+
n
2(n+1)
对任意n∈N*都成立.
分析:(I)f(x)的定义域为(0,+∞),求导函数f′(x)=(a-1)+
1
x2
-
a
x
=
[(a-1)x-1](x-1)
x2
(x>0),令g(x)=(x-1)[(a-1)x-1],分类讨论,确定g(x)的正负,即可得到导函数的正负,从而可得函数的单调性;
(II)利用数学归纳法证明,当n=k+1时,利用分析法进行证明.
解答:(I)解:f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=(a-1)+
1
x2
-
a
x
=
[(a-1)x-1](x-1)
x2
(x>0)
令g(x)=(x-1)[(a-1)x-1],…(1分)
①当a=2时,对任意x∈(0,+∞),f′(x)=
(x-1)2
x2
≥0
,故f(x)在(0,+∞)上单调递增;
②当a≤1时,f′(x)=
-[(1-a)x+1](x-1)
x2

∵-[(1-a)x+1]<0对任意x∈(0,+∞)恒成立,
∴x≥1时,f′(x)≤0,0<x<1时,f′(x)>0,
∴函数在[1,+∞)上是增函数,在(0,1)上是减函数;
③当1<a<2时,令f′(x)≤0可得1≤x≤
1
a-1
,令f′(x)≥0可得0<x≤1或x≥
1
a-1

∴函数在(0,1]和[
1
a-1
,+∞)上是增函数,在[1,
1
a-1
)上是减函数;
(II)证明:(1)当n=1时,左边-右边=1-(ln2+
1
4
)=
3
4
-ln2=
1
4
(lne3-ln16)>0

不等式成立…(7分)
(2)假设n=k(k∈N*)不等式成立,即1+
1
2
+
1
3
+
+
1
k
>ln(k+1)+
k
2(k+1)
成立
那么,当n=k+1时,左边=(1+
1
2
+
1
3
+
+
1
k
)+
1
k+1
>[ln(k+1)+
k
2(k+1)
]+
1
k+1
+
1
k+1
…(8分)
下面证明:[ln(k+1)+
k
2(k+1)
]+
1
k+1
≥ln[(k+1)+1]+
k+1
2(k+2)

即证
k+2
k+1
-
k+1
k+2
-2ln
k+2
k+1
≥0
…(9分)
由(Ⅰ)知当a=2时,f(x)=x-
1
x
-2lnx
在(0,+∞)上单调递增
则对任意k∈N*,都有f(
k+2
k+1
)≥f(1)=0
成立
即对任意k∈N*,都有
k+2
k+1
-
k+1
k+2
-2ln
k+2
k+1
≥0
成立
因此n=k+1时成立
由(1)(2)及数学归纳法原理知
原不等式对任意n∈N*都成立.…(12分)
点评:本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查分类讨论的数学思想,考查不等式的证明,考查数学归纳法与分析法的运用,综合性强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a?b,其中向量
a
=(m,cos2x),
b
=(1+sin2x,1),x∈R,且y=f(x)的图象经过点(
π
4
,2)

(1)求实数m的值;
(2)求f(x)的最小正周期.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a-
22x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)若不等式f(x)+a>0恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
(a-2)x,(x≥2)
(
1
2
)
x
 
-1,(x<2)
an=f(n)
,若数列{an}是单调递减数列,则实数a的取值范围为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(
2
,-2)
b
=(sin(
π
4
+2x),cos2x)
(x∈R).设函数f(x)=
a
b

(1)求f(-
π
4
)
的值;     
(2)求函数f(x)在区间[0,
π
2
]
上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(5
3
cosx,cosx)
b
=(sinx,2cosx)
,其中x∈[
π
6
π
2
]
,设函数f(x)=
a
b
+|
b
|2+
3
2

(1)求函数f(x)的值域;        
(2)若f(x)=5,求x的值.

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