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    设，命题，若“”为假命题，
    “”为真命题，求实数的取值范围．
    解：由，得，
    因此，或，
    由，得．
    因此或，
    因为是的必要条件，
    所以，
    即．
    因此
    解得
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    设命题P：不等式(
    13
    )x+4＞m＞2x-x2    对一切实数x恒成立；命题q：函数f（x）=-（7-2m）x是R上的减函数．若命题p或q为真命题，命题p且q为假命题，则实数m的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设p：?x∈(1，
    5
    2
    )    使函数g(x)=log2(tx2+2x-2)有意义，若?p为假命题，则t的取值范围为
    t＞-
    1
    2
    t＞-
    1
    2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年湖南省株洲市攸县二中高三（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下面说法正确的是（ ）
    A．实数x＞y是成立的充要条件
    B．设p、q为简单命题，若“pvq”为假命题，则“￢p∧￢q”也为假命题
    C．命题“若x2-3x+2=0则 x=1”的逆否命题为真命题．
    D．给定命题p、q，若￢p是假命题，则“p或q”为真命题．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年湖南省株洲市攸县二中高三（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下面说法正确的是（ ）
    A．实数x＞y是成立的充要条件
    B．设p、q为简单命题，若“pvq”为假命题，则“￢p∧￢q”也为假命题
    C．命题“若x2-3x+2=0则 x=1”的逆否命题为真命题．
    D．给定命题p、q，若￢p是假命题，则“p或q”为真命题．

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