(1)在△ABC中,b=
,B=60°,c=1,求a和A,C;
(2)在△ABC中,c=
,A=45°,a=2,求b和B,C.
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思路与技巧:此两小题是已知三角形的两边和其中一边所对的角,可先利用正弦定理求角,继而求第三角,最后求第三边.看解答有什么“出乎意料”. 评析:(1)本例的两小题,同样是已知两边和一边所对角,但可能出现不同的结果.第一题利用三角形“大边对大角”的结论说明C只能是锐角,从而解是唯一的,第二题则有两解.其实根据三角形全等的判定定理可知:已知三角形的二边及夹角,二角一边或三边(其中任意二边之和大于第三边)都能唯一确定一个三角形,因而这些三角形的解是唯一确定的,而已知三角形的二边及其中一边的对角的解是不确定的. (2)由于三角形中只有最大角才能有钝角的可能,如果在已知的两角中是较大角,则有两解.另外由于在三角形中sinA>sinB |
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)在△ABC中,p:A>B,q:BC>AC;
(2)p:a=3,q:(a+2)(a-3)=0;
(3)p:a<b,q:
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科目:高中数学 来源: 题型:
(2)设DEF三等分△ABC所在各边,即BC=3BD,CA=3CE,AB=3AF(如图).
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求证:△ABC与△DEF有相同的重心.
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科目:高中数学 来源:2012年北师大版高中数学必修5 2.1正余弦定理练习卷(解析版) 题型:填空题
(1) 在△ABC中,若B=
,AB=2
,AC=2,则△ABC的面积是_____.
(2) △ABC中,若AB=1,BC=2,则角C的取值范围是_____.
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科目:高中数学 来源:2013届河北省高二上学期第二次月考理科数学试卷 题型:选择题
给出下列命题:
(1)在△ABC中,若![]()
(2)命题“若
”的否命题为“若
”
(3)命题“
”的否定是“
”
其中正确的命题个数为 ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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