精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

给出求点P(1,3)关于直线l:x+3y+3=0的对称点的一个算法.

答案:
解析:

  解:第一步:由结论:过点P(x0,y0)关于直线l:Ax+By+C=0垂直的直线方程为

  :Bx-Ay=Bx0-Ay0可知,过P(1,3)关于直线l:x+3y+3=0垂直的直线为3x-y=0.

  第二步:设直线l与直线的交点为M(x0,y0).现构造方程组求M,由

  由①×3-②,得y=;代入②得,x=,即M().

  第三步:由中点坐标公式求点P(1,3)关于直线l:x+3y+3=0的对称点易知,M为P与的中点,

  可知(×2-1,×2-3),亦即().

  第四步:写出

  思路分析:本题利用点与直线的位置关系,解题时应将直线方程、对称问题及构造方程等知识综合运用.

  方法归纳:这是一道综合性很强的题目.我们能看到,答案的第一步就是由公式解决问题的一种算法,答案的第二步就是用消元法(代入消元和加减消元)解二元一次方程组的典型算法,这是考查本节知识的常见题型.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网圆锥曲线上任意两点连成的线段称为弦.若圆锥曲线上的一条弦垂直于其对称轴,我们将该弦称之为曲线的垂轴弦.已知椭圆C:
x2
4
+y2=1

(1)过椭圆C的右焦点作一条垂直于x轴的垂轴弦MN,求MN的长度;
(2)若点P是椭圆C上不与顶点重合的任意一点,MN是椭圆C的短轴,直线MP、NP分别交x轴于点E(xE,0)和点F(xF,0)(如图),求xE?xF的值;
(3)在(2)的基础上,把上述椭圆C一般化为
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,MN是任意一条垂直于x轴的垂轴弦,其它条件不变,试探究xE?xF是否为定值?(不需要证明);请你给出双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
中相类似的结论,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•上海)求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出与原来问题有关的新问题,我们把它称为原来问题的一个“逆向”问题.
例如,原来问题是“若正四棱锥底面边长为4,侧棱长为3,求该正四棱锥的体积”.求出体积
16
3
后,它的一个“逆向”问题可以是“若正四棱锥底面边长为4,体积为
16
3
,求侧棱长”;也可以是“若正四棱锥的体积为
16
3
,求所有侧面面积之和的最小值”.
试给出问题“在平面直角坐标系xoy中,求点P(2,1)到直线3x+4y=0的距离.”的一个有意义的“逆向”问题,并解答你所给出的“逆向”问题.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(-3,0),B(3,0),三角形PAB的内切圆的圆心M在直线x=2上移动.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)某同学经研究作出判断,曲线C在P点处的切线恒过点M,试问:其判断是否正确?若正确,请给出证明;否则说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年湖北省武汉市武昌区高三五月调考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知A(-3,0),B(3,0),三角形PAB的内切圆的圆心M在直线x=2上移动.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)某同学经研究作出判断,曲线C在P点处的切线恒过点M,试问:其判断是否正确?若正确,请给出证明;否则说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案