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△ABC的角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a=5、b=7、cosC=
35

(1)求△ABC的面积S;
(2)求c边上的高h.
分析:(1)利用同角三角函数的关系,算出sinC=
1-cos2C
=
4
5
,再由正弦定理的面积公式即可算出△ABC的面积S;
(2)根据余弦定理算出边c的长,再利用三角形面积公式得S=
1
2
ch
,代入数据即可求出c边上的高h的大小.
解答:解:(1)∵cosC=
3
5
,0<C<π,
sinC=
1-cos2C
=
4
5
…(3分)
所以,△ABC的面积S=
1
2
absinC=14
…(6分)
(2)根据余弦定理,得
c=
a2+b2-2abcosC
=4
2
…(9分)
根据三角形面积公式得S=
1
2
ch

∴c边上的高h=
2s
c
=
7
2
2
…(12分)
点评:本题给出三角形ABC的两边和夹角的余弦,求它的面积和第3边上的高.着重考查了三角形的面积公式、同角三角函数的关系和正余弦定理等知识,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若△ABC的角A,B,C对边分别为a、b、c,且a=1,∠B=45°,S△ABC=2,则b=(  )
A、5
B、25
C、
41
D、5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边a,b,c,且acosC+
12
c=b

(1)求角A的大小;
(2)若a=1,求b+c的最大值并判断这时三角形的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A、B、C,所对的边分别是a、b、c,且C=
π
3
,设向量
m
=(a,b),
n
(sinB,sinA),
p
=(b-2,a-2)

(1)若
m
n
,求B;
(2)若
m
p
,S△ABC=
3
,求边长c.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设锐角三角形ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a2+b2-c2=ab.
(1)求∠C的度数;  (2)求∠A的取值范围; (3)求sinA+sinB的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=4,B=
π
3
,C=
π
4
,则c的长度是(  )
A、
6
B、2
3
+2
C、
4
6
3
D、2
3

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