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若关于x的方程|x+
1
x
|-|x-
1
x
|-kx-1=0
有五个互不相等的实根,则k的取值范围是(  )
A、(-
1
4
1
4
)
B、(-∞,-
1
4
)∪(
1
4
,+∞)
C、(-∞,-
1
8
)∪(
1
8
,+∞)
D、(-
1
8
,0)∪(0,
1
8
)
分析:由方程|x+
1
x
|-|x-
1
x
|-kx-1=0
|x+
1
x
|-|x-
1
x
|=kx+1
,设函数f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|,g(x)=kx+1
,然后分别作出函数f(x)和g(x)的图象,利用图象确定k的取值范围.
解答:精英家教网解:∵方程|x+
1
x
|-|x-
1
x
|-kx-1=0

|x+
1
x
|-|x-
1
x
|=kx+1

设函数f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|,g(x)=kx+1

f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|=
-
2
x
,x<-1
-2x,-1≤x≤0
2x,0<x<1
2
x
,x≥1

当x>1时,由直线g(x)=kx+1与f(x)=
2
x
相切时,得kx+1=
2
x

即kx2+x-2=0,由△=1+4×2k=0,解得k=-
1
8

当x<-1时,由直线g(x)=kx+1与f(x)=-
2
x
相切时,得kx+1=-
2
x

即kx2+x+2=0,由△=1-4×2k=0,解得k=
1
8

∴要使关于x的方程|x+
1
x
|-|x-
1
x
|-kx-1=0
有五个互不相等的实根,
则由图象可知-
1
8
<k<0或0<k<
1
8

即k的取值范围是(-
1
8
,0)∪(0,
1
8
)

故选:D.
点评:本题主要考查方程根的个数的应用,利用方程和函数之间的关系,作出函数的图象,利用数形结合是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程ax+2x-4=0(a>0且a≠1)的所有根记作x1,x2,…,xm(m∈N*),关于x的方程loga2x+x-2=0的所有根记作x1′,x2′,…,xn′(n∈N*),则
x1+x2+…+xm+
x
1
+
x
2
+…+
x
n
m+n
的值为(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程x|x-a|=a有三个不相同的实根,则实数a的取值范围为(  )
A、(0,4)B、(-4,0)C、(-∞,-4)∪(4,+∞)D、(-4,0)∪(0,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个结论:
(1)函数f(x)=
x-1
2x+1
的对称中心是(-
1
2
,-
1
2
)

(2)若关于x的方程x-
1
x
+k=0
在x∈(0,1)没有实数根,则k的取值范围是k≥2;
(3)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x-3y+1=0两侧,当a>0且a≠1,b>0时,
b
a-1
的取值范围为(-∞,-
1
3
)∪(
2
3
,+∞)

其中正确的结论是:
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+px2+qx的图象与x轴切于非原点的一点,且f(x)的一个极值为-4
(1)求p、q的值,并求出f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)=t有3个不同的实根,求t的取值范围;
(3)令g(x)=f′(ex)+x-(t+12)ex,是否存在实数M,使得t≤M时g(x)是单调递增函数.若存在,求出M的最大值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•福建模拟)给出以下四个结论:
(1)若关于x的方程x-
1
x
+k=0
在x∈(0,1)没有实数根,则k的取值范围是k≥2
(2)曲线y=1+
4-x2
(|x|≤2)
与直线y=k(x-2)+4有两个交点时,实数k的取值范围是(
5
12
3
4
]

(3)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x-3y+1=0两侧,则3b-2a>1;
(4)若将函数f(x)=sin(2x-
π
3
)
的图象向右平移?(?>0)个单位后变为偶函数,则?的最小值是
π
12
,其中正确的结论是:
(2)(3)(4)
(2)(3)(4)

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