精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

对于函数图象上的不同两点A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），如果在函数图象上存在点M（x₀，y₀）（其中x₀∈（x₁，x₂））使得点m处的切线l∥AB，则称AB存在“伴侣切线”．特别地，当X₀= $数学公式$ 时，又称AB存在“中值伴侣切线”．
（1）函数f（x）=x²图象上两点A（1，1），B（3，9），求AB的“中值伴侣切线”；
（2）若函数f（x）=lnx，试问：在函数f（x）上是否存在两点A、B使得它存在“中值伴侣切线”，若存在，求出A、B的坐标，若不存在，说明理由．

解：（1）M（2，4），f′2）=2×2=4
y=4x-4…（3分）
检验： $\text{[math]}$ 满足…（4分）
（2）在函数f（x）上不存在两点A、B使得它存在“中值伴侣切线”．
假设存在两点A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），
不妨设0＜x₁＜x₂，则 $\text{[math]}$ …（6分）
在函数图象x₀= $\text{[math]}$ 处的切线斜率k=f′（x₀）=f′（ $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ，
化简得： $\text{[math]}$ ，ln $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ …（8分）
令 $\text{[math]}$ ，则t＞1，上式化为：lnt= $\text{[math]}$ ，
即lnt+ $\text{[math]}$ =2
若令g（t）=lnt+ $\text{[math]}$ ，g′（x）= $\text{[math]}$ ，
由t＞1，g′（t）＞0，
∴g（t）在（1，+∞）上单调递增，
g（t）＞g（1）=2这表明在（1，+∞）内不存在t，使得lnt+ $\text{[math]}$ =2
综上所述，在函数f（x）上不存在两点A、B使得它存在“中值伴侣切线”． …（12分）
分析：（1）取M（2，4），欲求求AB的“中值伴侣切线”，先求导数值f′2）=2×2=4得AB的“中值伴侣切线”的斜率，从而求出求AB的“中值伴侣切线”；
（2）对于存在性问题，可先假设存在，即假设存在两点A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），再利用中值伴侣切线的意义结合导数工具，求出g（t）在（1，+∞）上单调递增，若出现矛盾，则说明假设不成立，即不存在；否则存在．
点评：考查利用导数研究函数单调性的能力，利用导数求函数极值的能力，以及直线斜率的计算公式，属于中档题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中数学 来源： 题型：

对于函数图象上的不同两点A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），如果在函数图象上存在点M（x₀，y₀）（其中x₀∈（x₁，x₂））使得点m处的切线l∥AB，则称AB存在“伴侣切线”．特别地，当X₀=

x1+x2

时，又称AB存在“中值伴侣切线”．
（1）函数f（x）=x²图象上两点A（1，1），B（3，9），求AB的“中值伴侣切线”；
（2）若函数f（x）=lnx，试问：在函数f（x）上是否存在两点A、B使得它存在“中值伴侣切线”，若存在，求出A、B的坐标，若不存在，说明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

（2011•武进区模拟）函数f(x)=

ax2-bx-lnx，a＞0，f'（1）=0．
（1）①试用含有a的式子表示b；②求f（x）的单调区间；
（2）对于函数图象上的不同两点A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），如果在函数图象上存在点P（x₀，y₀）（其中x₀在x₁与x₂之间），使得点P处的切线l∥AB，则称AB存在“伴随切线”，当x0=

x1+x2

时，又称AB存在“中值伴随切线”．试问：在函数f（x）的图象上是否存在两点A、B，使得AB存在“中值伴随切线”？若存在，求出A、B的坐标；若不存在，说明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

（本题满分15分）已知函数且导数.