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    某中学高一(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩情况如下：

    甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；

    乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101．

    画出两人数学成绩茎叶图．请根据茎叶图对两人的成绩进行比较．

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    （1）从乙班随机抽取2名学生的成绩，记“成绩优秀”的个数为ξ，求ξ的分布列和数学期望；
    （2）根据频率分布直方图填写下面2×2列联表，并判断是否有95%的把握认为：“成绩优秀”与教学方式有关
    甲班（A方式） 乙班（B方式） 总计
    成绩优秀
    成绩不优秀
    总计
    附：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

    P≥（k2≥k） 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
    k 1.323 2.072 2.706 3.814 5.024

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    某中学高一(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学成绩情况如下：

    甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；

    乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101．

    画出两人数学成绩的茎叶图．请根据茎叶图对两人的成绩进行比较．

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    科目：高中数学 来源：中华一题　高中数学必修3·B版(配套人民教育出版社实验教科书) 人教版 题型：044

    某中学高一(2)班甲、乙两名同学自上高中以来每场数学考试成绩情况如下：

    甲的得分：81，75，91，86，89，71，65，88，94，110，107；

    乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101．

    画出两人数学成绩的茎叶图．请根据茎叶图对两人的成绩进行比较．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某中学高一(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩情况如下：

    甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；

    乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101.

    画出两人数学成绩茎叶图.请根据茎叶图对两人的成绩进行比较.

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