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如图,三棱锥A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M为AB中点,D为PB中点,且△PMB为正三角形。
(1)求证:DM//平面APC;
(2)求证:平面ABC⊥平面APC;
(3)若BC=4,AB=20,求三棱锥D-BCM的体积。

解:(Ⅰ)∵M为AB中点,D为PB中点,
∴MD//AP,
又∵MD平面ABC,
∴DM//平面APC;
(Ⅱ)∵△PMB为正三角形,且D为PB中点,
∴MD⊥PB,
又由(Ⅰ)∴知MD//AP,
∴AP⊥PB 又已知AP⊥PC,
∴AP⊥平面PBC,
∴AP⊥BC,
又∵AC⊥BC,
∴BC⊥平面APC,
∴平面ABC⊥平面PAC;
(Ⅲ)∵AB=20  
∴MB=10,
∴PB=10,
又BC=4,

又MD=
∴VD-BCM=VM-BCD=
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科目:高中数学 来源: 题型:

在如图所示的几何体中,平行四边形ABCD的顶点都在以AC为直径的圆O上,AD=CD=DP=a,AP=CP=
2
a,DP∥AM,且AM=
1
2
DP,E,F分别为BP,CP的中点.
(I)证明:EF∥平面ADP;
(II)求三棱锥M-ABP的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在如图所示的几何体中,平行四边形ABCD的顶点都在以AC为直径的圆O上,AD=CD=DP=a,AP=CP=数学公式a,DP∥AM,且AM=数学公式DP,E,F分别为BP,CP的中点.
(I)证明:EF∥平面ADP;
(II)求三棱锥M-ABP的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅰ)求证:PCA

(Ⅱ)求二面角B-AP-C的大小;

(Ⅲ)求点C到平面APB的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)求证:EC∥平面APD;

(2)求BP与平面ABCD所成角的正切值;

(3)求二面角PABD的大小.

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(1)求证:平面PCB⊥平面MAB;

(2)求点A到平面PBC的距离;

(3)求二面角CPBA的正切值.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年度新课标高三上学期数学单元测试8-文科-立体几何初步 题型:解答题

 (12分)如图甲,正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,先将△ABC沿CD折叠成直二面角A-DC-B(如图乙),在乙图中

   (Ⅰ)求二面角E-DF-C的余弦值;

   (Ⅱ)在线段BC上找一点P,使AP⊥DE,并求BP.

   (Ⅲ)求三棱锥D-ABC外接球的表面积.(只需用数字回答,可不写过程)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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