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已知定点A(-1,0),B(1,0),P是动点且直线PA,PB的斜率之积为λ,λ≠0,则动点P的轨迹不可能是(  )
分析:根据题意可分别表示出动点P与两定点的连线的斜率,根据其之积为常数,求得x和y的关系式,对λ的范围进行分类讨论,分别看λ>0,λ<0且λ≠-1和λ=-1时,根据圆锥曲线的标准方程可推断出点P的轨迹.
解答:解:已知定点A(-1,0),B(1,0),设P(x,y)
依题意可知 
y
x+1
y
x-1
=λ,整理得y2-λx2=-λ,
当λ>0时,方程的轨迹为双曲线.
当λ<0时,且λ≠-1方程的轨迹为椭圆.
当λ=-1时,点P的轨迹为圆
∴抛物线的标准方程中,x或y的指数必有一个是1,故P点的轨迹一定不可能是抛物线.
故选D.
点评:本题主要考查了圆锥曲线的综合.考查了学生对圆锥曲线标准方程的考查和应用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知定点A(1,0),定圆C:(x+1)2+y2=8,M为圆C上的一个动点,点P在线段AM上,点N在线段CM上,且满足
AM
=2
AP
NP
AM
=0
,则点N的轨迹方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax
x+b
,且f(1)=1,f(-2)=4.
(1)求a、b的值;
(2)已知定点A(1,0),设点P(x,y)是函数y=f(x)(x<-1)图象上的任意一点,求|AP|的最小值,并求此时点P的坐标;
(3)当x∈[1,2]时,不等式f(x)≤
2m
(x+1)|x-m|
恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点A(1,0)和定直线x=-1上的两个动点E、F,满足
AE
AF
,动点P满足
EP
OA
FO
OP
(其中O为坐标原点).
(1)求动点P的轨迹C的方程;
(2)过点B(0,2)的直线l与(1)中轨迹C相交于两个不同的点M、N,若
AM
AN
<0
,求直线l的斜率的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点A(1,0),定直线l:x=5,动点M(x,y)
(Ⅰ)若M到点A的距离与M到直线l的距离之比为
5
5
,试求M的轨迹曲线C1的方程.
(Ⅱ)若曲线C2是以C1的焦点为顶点,且以C1的顶点为焦点,试求曲线C2的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点A(1,0)和定圆B:x2+y2+2x-15=0,动圆P和定圆B相切并过A点,
(1)求动圆P的圆心P的轨迹C的方程.
(2)设Q是轨迹C上任意一点,求∠AQB的最大值.

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