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若命题:?x∈R,x2-2ax+a≤0”为假命题,则
2a2+1
a
的最小值是
2
2
2
2
分析:根据命题为假命题求出a的取值范围,利用基本不等式求式子的最小值即可.
解答:解:∵?x∈R,x2-2ax+a≤0”为假命题,
∴?x∈R,x2-2ax+a>0”,
即△=4a2-4a<0,
∴a2-a<0,即0<a<1,
2a2+1
a
=2a+
1
a
≥2
2a•
1
a
=2
2

当且仅当2a=
1
a
,即a2=
1
2
,a=
2
2
(此值满足0<a<1)时取等号,
2a2+1
a
的最小值为2
2

故答案为:2
2
点评:本题主要考查含有量词的命题的应用,以及基本不等式的应用,注意基本不等式成立的条件.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f (x,y)与之对应,则称f (x,y)为关于x,y的二元函数.
定义:同时满足下列性质的二元函数f (x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f (x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f (x,y)=f (y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f (x,y)≤f (x,z)+f (z,y)对任意的实数z均成立.
给出下列二元函数:
①f (x,y)=(x-y)2
②f (x,y)=|x-y|;
③f (x,y)=
x-y

④f (x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是
 
.(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )

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科目:高中数学 来源:绵阳三模 题型:填空题

若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f (x,y)与之对应,则称f (x,y)为关于x,y的二元函数.
定义:同时满足下列性质的二元函数f (x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f (x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f (x,y)=f (y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f (x,y)≤f (x,z)+f (z,y)对任意的实数z均成立.
给出下列二元函数:
①f (x,y)=(x-y)2
②f (x,y)=|x-y|;
③f (x,y)=
x-y

④f (x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是______.(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省温州市五校联考高三(上)数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f (x,y)与之对应,则称f (x,y)为关于x,y的二元函数.
定义:同时满足下列性质的二元函数f (x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f (x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f (x,y)=f (y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f (x,y)≤f (x,z)+f (z,y)对任意的实数z均成立.
给出下列二元函数:
①f (x,y)=(x-y)2
②f (x,y)=|x-y|;
③f (x,y)=
④f (x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是    .(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源:2010年四川省绵阳市高考数学三模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f (x,y)与之对应,则称f (x,y)为关于x,y的二元函数.
定义:同时满足下列性质的二元函数f (x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f (x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f (x,y)=f (y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f (x,y)≤f (x,z)+f (z,y)对任意的实数z均成立.
给出下列二元函数:
①f (x,y)=(x-y)2
②f (x,y)=|x-y|;
③f (x,y)=
④f (x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是    .(写出所有真命题的序号)

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