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画出求数学公式+数学公式+数学公式+…+数学公式的值的流程图.

解:求+++…+的值的算法流程图如图所示:
分析:由于本题要求+++…+的累加的值,故要采用循环结构来解决此问题,由于直到加到为止,故要设计一个计数变量n,且要讨论n与100的大小关系,本题选择框中条件为:“n<100”即可.
点评:本题考查流程图的概念,解答本题关键是掌握住本问题的解决方法,根据问题的解决方案制订出符合要求的框图,熟练掌握框图语言,能正确用框图把算法表示出来,这是设计流程图的基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y满足条件
4x-y-10≤0
x-2y+8≥0
x≥0,y≥0
,若目标函数Z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为12.
(1)画出不等式组的平面区域图;      
(2)求
2
a
+
3
b
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数函数f(x)是定义域为R的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称.
(1)求f(0)的值
(2)证明函数f(x)是周期函数
(3)若f(x)=x(0<x≤1),求x∈R时,函数f(x)的解析式,并画出满足条件的函数f(x)至少一个周期的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若A1,A2,…,Am为集合A={1,2,…,n}(n≥2且n∈N*)的子集,且满足两个条件:
①A1∪A2∪…∪Am=A;
②对任意的{x,y}⊆A,至少存在一个i∈{1,2,3,…,m},使Ai∩{x,y}={x}或{y}.则称集合组A1,A2,…,Am具有性质P.
如图,作n行m列数表,定义数表中的第k行第l列的数为akl=
1(k∈Al)
0(k∉Al)

a11 a12 a1m
a21 a22 a2m
an1 an2 anm
(Ⅰ)当n=4时,判断下列两个集合组是否具有性质P,如果是请画出所对应的表格,如果不是请说明理由;
集合组1:A1={1,3},A2={2,3},A3={4};
集合组2:A1={2,3,4},A2={2,3},A3={1,4}.
(Ⅱ)当n=7时,若集合组A1,A2,A3具有性质P,请先画出所对应的7行3列的一个数表,再依此表格分别写出集合A1,A2,A3
(Ⅲ)当n=100时,集合组A1,A2,…,At是具有性质P且所含集合个数最小的集合组,求t的值及|A1|+|A2|+…|At|的最小值.(其中|Ai|表示集合Ai所含元素的个数)

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044

画出求式子的值的算法流程图.

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科目:高中数学 来源: 题型:044

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