直线
(t为参数)上两点A、B对应的参数分别为t1和t2,│AB│等于
[ ]
A. |t1-t2|
B.
│t1-t2│
C.![]()
D.
科目:高中数学 来源: 题型:
|
|
|
| 2 |
| π |
| 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
|
| α |
|
|
|
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科目:高中数学 来源: 题型:022
(1)现在给出4条直线的参数方程如下:?
![]()
![]()
其中构成“孪生直线”的是_________.?
(2)给出由参数方程表示的直线
(t为参数),
直线
(t为参数),?
那么,根据定义,直线l1、直线l2构成“孪生直线”的条件是_________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)现在给出4条直线的参数方程如下:
(t为参数);
(t为参数);
(t为参数);
(t为参数).
其中构成“孪生直线”的是_________.
(2)给出由参数方程表示的直线
(t为参数),
直线
(t为参数),
那么,根据定义,直线l1、直线l2构成“孪生直线”的条件是_________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)现在给出4条直线的参数方程如下:
(t为参数);
(t为参数);
(t为参数);
(t为参数).
其中构成“孪生直线”的是_________.
(2)给出由参数方程表示的直线
(t为参数),
直线
(t为参数),
那么,根据定义,直线l1、直线l2构成“孪生直线”的条件是_________.
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