精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16、已知f(x)=(x2+ax+a)e-x(a≤2,x∈R).
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)是否存在实数a,使f(x)的极大值为3?若存在,求出a的值,若不存在,说明理由.
分析:(1)把a=1代入,对函数求导,分别解不等式f′(x)>0,f′(x)<0,从而可求函数的单调区间
(2)先假设f(x)的极大值为3.仿照(1)研究函数的单调区间,由单调区间求出函数的极大值,结合条件进行判断.
解答:解:(1)当a=1时,f(x)=(x2+x+1)e-x;f′(x)=e-x(-x2+x)(2分)
当f′(x)>0时,0<x<1.当f′(x)<0时x>1或x<0
∴f(x)的单调递增区间为(0,1),
单调递减区间为(-∞,0)(1,+∞)(4分)
(2)f′(x)=(2x+a)e-x-e-x(x2+ax+a)=e-x[-x2+(2-a)x](6分)
令f′(x)=0,得x=0或x=2-a,列表如下:

由表可知f(x)极大=f(2-a)=(4-a)ea-2(8分)
设g(a)=(4-a)ea-2,g′(a)=(3-a)ea-2>0(10分)
∴g(a)在(-∞,2)上是增函数,∴g(a)≤g(2)=2<3∴(4-a)ea-2≠3
∴不存在实数a使f(x)最大值为3.(12分)
点评:本题主要考查了导数的基本运用:由函数的导数的符号变化研究函数的单调区间与极值,试题的难度一般不大,属于基础试题
.而存在性问题常是先假设存在,再由假设推导,看是否产生矛盾.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

12、已知f(x)=8+2x-x2,如果g(x)=f(2-x2),那么g(x)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lg(x2-mx+2m-1),m∈R
(Ⅰ)当m=0时,求f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)若函数f(x)的值域是[lg2,+∞),求m的值;
(Ⅲ)若x∈[0,1]时不等式f(x)>0恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2sin(
x
2
+
π
6
)-1,x∈R.
(1)求函数f(x)的最小正周期和单调增区间.
(2)函数f(x)的图象可以由函数f(x)=sin
x
2
(x∈R)的图象经过怎样的变换得到?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
3+x
1+x2
,0≤x≤3
f(3)  ,x>3

(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)-a=0恰有一个实数解,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•江西模拟)已知f(x)=ln(x2+1),g(x)=(
1
2
x-m,若任取x1∈[0,3],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则m的取值范围
[
1
4
,+∞
[
1
4
,+∞

查看答案和解析>>

同步练习册答案