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已知已知函数f(x)=ax3x2+1(x∈R),其中a>0.

(Ⅰ)若a=1,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程:

(Ⅱ)若在区间上,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.

答案:
解析:


提示:

本小题主要考查曲线的切线方程、利用导数研究函数的单调性与极值、解不等式等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法.


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x
ax-1
的图象过点(2,2)
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=
1
x
,则g(x)
的图象经过怎样的变换可与函数f(x)的图象重合;
(3)设函数h(x)=f(x)•g(x),求h(x)在(1,5]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(2+3x)-
3
2
x2

(I)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(II)若对任意的实数x∈[
1
6
1
2
]
,不等式|a-lnx|+ln[f'(x)+3x]>0恒成立,求实数a的取值范围;
(III)若关于x的方程f(x)=-2x+b在[0,1]上恰有两个不同的实根,求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+
bx-1
-a(a∈R,a≠0)
在x=3处的切线方程为(2a-1)x-2y+3=0
(1)若g(x)=f(x+1),求证:曲线g(x)上的任意一点处的切线与直线x=0和直线y=ax围成的三角形面积为定值;
(2)若f(3)=3,是否存在实数m,k,使得f(x)+f(m-x)=k对于定义域内的任意x都成立;

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+
1
x3
g(x)=x2-
1
x2
,则(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域是R,若f(x)是奇函数,0≤x<1时,f(x)=
1
2
x
,且满足f(x+2)=f(x).
(1)写出f(x)的周期.
(2)求-1≤x≤0时,f(x)的解析式.
(3)求1<x<3时,f(x)的解析式.
(4)求使f(x)=-
1
2
成立所有x.

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