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点P(-1,3)到直线l:y=k(x-2)的距离的最大值等于(  )
A、2
B、3
C、3
2
D、2
3
分析:把直线l化为一般式方程后,利用点到直线的距离公式表示出P到直线l的距离d,利用|a|=
a2
以及完全平方公式化简后,由基本不等式即可求出距离d的最大值.
解答:解:直线l:y=k(x-2)的方程化为kx-y-2k=0,
所以点P(-1,3)到该直线的距离为d=
|-k-3-2k|
k2+1
=
3|k+1|
k2+1
=3
(k+1)2
k2+1
=3
1+
2k
k2+1

由于
2k
k2+1
≤1,所以d≤3
2
,即距离的最大值等于3
2

故选C.
点评:此题考查学生灵活运用点到直线的距离公式化简求值,会利用基本不等式求函数的最值,是一道综合题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知L为过点P(-
3
3
2
,-
3
2
)
且倾斜角为30°的直线,圆C为圆心是坐标原点且半径等于1的圆,Q表示顶点在原点而焦点是(
2
8
,0)
的抛物线,设A为L和C在第三象限的交点,B为C和Q在第四象限的交点.
(1)写出直线L、圆C和抛物线Q的方程,并作草图.
(2)写出线段PA、圆弧AB和抛物线上OB一段的函数表达式.
(3)设P′、B′依次为从P、B到x轴的垂足,求由圆弧AB和直线段BB′、B′P′、P′P、PA所包含的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1 ) 求点A到平面PDE的距离;
(2 ) 在PA上确定一点F,使BF∥平面PDE;
(3 ) 求平面PDE与平面PAB所成的不大于直二面角的二面角的大小(用反三角函数表示).

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省皖南八校高三第一次联考理科数学试卷 题型:解答题

(本小题满分12分)已知椭圆过点A(a,0),B(0,b)的直

 

线倾斜角为,原点到该直线的距离为.

 

(1)求椭圆的方程;

(2)斜率小于零的直线过点D(1,0)与椭圆交于M,N两点,若求直线MN的方程;

(3)是否存在实数k,使直线交椭圆于P、Q两点,以PQ为直径的圆过点D(1,0)?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)如图a所示,某地为了开发旅游资源,欲修建一条连接风景点P和居民区O的公路,点P所在的山坡面与山脚所在水平面α所成的二面角为θ(0°<θ<90°),且sinθ=,点P到平面α的距离PH=0.4(km).沿山脚原有一段笔直的公路AB可供利用.从点O到山脚修路的造价为a万元/km,原有公路改建费用为万元/km.当山坡上公路长度为l km(1≤l≤2)时,其造价为(l2+1)a万元已知OA⊥AB,PB⊥AB,AB=1.5(km),OA=(km).

(1)在AB上求一点D,使沿折线PDAO修建公路的总造价最小;

(2)对于(1)中得到的点D,在DA上求一点E,使沿折线PDEO修建公路的总造价最小;

(3)在AB上是否存在两个不同的点D′,E′,使沿折线.PD′E′O修建公路的总造价小于(2)中得到的最小总造价?证明你的结论.

a)

第19题图

(文)如图b所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC=90°,△ABC为等边三角形,且AA1=AD=DC=2.

(1)求AC1与BC所成角的余弦值;

(2)求二面角C1-BD-C的大小;

(3)设M是BD上的点,当DM为何值时,D1M⊥平面A1C1D?并证明你的结论.

第19题图

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科目:高中数学 来源:1978年全国统一高考数学试卷(附加题)(解析版) 题型:解答题

已知L为过点P且倾斜角为30°的直线,圆C为圆心是坐标原点且半径等于1的圆,Q表示顶点在原点而焦点是的抛物线,设A为L和C在第三象限的交点,B为C和Q在第四象限的交点.
(1)写出直线L、圆C和抛物线Q的方程,并作草图.
(2)写出线段PA、圆弧AB和抛物线上OB一段的函数表达式.
(3)设P′、B′依次为从P、B到x轴的垂足,求由圆弧AB和直线段BB′、B′P′、P′P、PA所包含的面积.

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