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已知数学公式设计算法和流程图,求f(x)的值.

解:算法如下:
(1)若x<0,则y等于3-x,
(2)若x≥0,则y等于3x,
其流程图如图:
分析:本题考查的知识点是设计程序框图解决实际问题,我们根据题目已知中分段函数的解析式,然后根据分类标准,设置一个判断框的并设置出判断框中的条件,再由函数各段的解析式,确定判断框的“是”与“否”分支对应的操作,由此即可画出流程图,再编写满足题意的程序.
点评:本题考查流程图的概念,解答本题关键是掌握住本问题的解决方法,根据问题的解决方案制订出符合要求的框图,熟练掌握框图语言,能正确用框图把算法表示出来,这是设计流程图的基础.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设计算法,输出1000以内能被3和5整除的所有正整数,已知算法流程图如图,请填写空余部分:①
a:=15n
a:=15n
;②
n>66
n>66

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
3x,x≥0
-x+3,x<0
设计算法和流程图,求f(x)的值.

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已知设计算法和流程图,求f(x)的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设计算法,输出1000以内能被3和5整除的所有正整数,已知算法流程图如图,请填写空余部分:①______;②______.
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