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为了测定不能到达底部的铁塔的高PO,可以有哪些测量方法呢?

答案:
解析:

  

  

  

  


提示:

  学数学的目的就是为了应用它,也就是应用数学知识来解决实际问题.因此,当我们学了解三角形的有关知识后,见到日常生活有关的事物时,就应该想一想,如何用所学知识来解决这些具体问题.

  解决这类测量方案设计的问题,应先进行发散思维——联想数学模型,寻求解决问题的各种方案;然后实际收敛思维——比较各种方案的优劣,计算量的大小,是否具备可操作性、实地测量的工作量的大小,等等,从而挑选出最佳设计方案,进而解决问题.

  本例还有没有其他的解决方案?由此还想到如何运用数学知识来解决身边哪些问题?


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