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    不论，为何实数，的值

             A．总是正数             B．总是负数 

    C．可以是零             D．可以是正数也可以是负数

    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=a-
    22x+1
    ，
    （1）求证：不论a为何实数f（x）总为增函数；
    （2）确定a的值，使f（x）为奇函数及此时f（x）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不论k为何实数，直线l：y=kx+1恒过的定点坐标为
     
    、若该直线与圆x2+y2-2ax+a2-2a-4=0恒有交点，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    1
    4
    x2+bx-
    3
    4
    ，已知不论α、β为何实数，恒有f（cosα）≤0，f（2-sinβ）≥0，对正数数列{an}，其前n项和Sn=f（an）（n∈N+）．
    （1）求b的值；
    （2）求数列{an}的通项公式；
    （3）问是否存在等比数列{bn}，使得a1b1+a2b2+…+anbn=2n+1（2n-1）+2对于一切正整数n都成立？并证明你的结论．
    （4）若
    		cn
    =
    1
    1+an
    （n∈N+），且数列{cn}的前n项和为Tn，试比较Tn与
    1
    6
    的大小，并给予证明．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知O（0，0），A（1，2），B（4，5），
    OP
    =
    .
    OA
    +t
    AB
    ．
    （1）若点P在第二象限，求t的取值范围；
    （2）求证：不论t为何实数，A，B，P三点共线．

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