科目:高中数学 来源: 题型:
(Ⅰ)已知函数
.数列
满足:
,且
,记数列
的前
项和为
,且
.求数列
的通项公式;并判断
是否仍为数列
中的项?若是,请证明;否则,说明理由.
(Ⅱ)设
为首项是
,公差
的等差数列,求证:“数列
中任意不同两项之和仍为数列
中的项”的充要条件是“存在整数
,使
”.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳市高三高考领航考试(二)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知
是等差数列,
是公比为
的等比数列,
,记
为数列
的前
项和,
(1)若
是大于
的正整数
,求证:
;
(2)若
是某一正整数
,求证:
是整数,且数列
中每一项都是数列
中的项;
(3)是否存在这样的正数
,使等比数列
中有三项成等差数列?若存在,写出一个
的值,并加以说明;若不存在,请说明理由;
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)
设数列
是一个无穷数列,记
,(
).
⑴若
是等差数列,证明:对于任意的
,
;
⑵对任意的
,若
,证明:
是等差数列;
⑶若
,且
,
,数列
满足
,由
构成一个新数列
,
,
,……,设这个新数列的前
项和为
,若
可以写成
,(
,![]()
,则称
为“好和”.问
,
,
,……中是否存在“好和”,若存在,求出所有“好和”;若不存在,说明理由.
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