已知函数
![]()
(1)求函数f(x)的极值;
(2)如果当
时,不等式
恒成立,求实数k的取值范围;
(3)求证
.
(1)函数
在
处取得极大值f(1)=1 ,无极小值。
(2)![]()
(3)见解析
【解析】
试题分析:(1)利用导数的思想,通过导数的符号判定函数的单调性,进而得到极值。
(2)要证明不等式恒成立,移项,右边为零,将左边重新构造新的函数,证明函数的最小值大于零即可。
(3)在第二问的基础上,放缩法得到求和的不等式关系。
解:(1)因为![]()
, x
>0,则
,…………1分
当
时,
;当
时,
.
所以
在(0,1)上单调递增;在
上单调递减,
所以函数
在
处取得极大值f(1)=1 ,无极小值。…………3分
(2)不等式
即为
记![]()
所以![]()
…………7分
令
,则
,
, ![]()
在
上单调递增,
,从而
,
故
在
上也单调递增, 所以
,所以
. ……9分
(3)由(2)知:
恒成立,即
,
令
,则![]()
所以
,
,
,… …
,
…………12分
叠加得:![]()
.
则
,所以
…………14分
考点:本题主要考查了导数在研究函数中的运用。
点评:解决该试题的关键是对于导数的符号与函数单调性的熟练的运用,并能结合单调性求解函数的 极值和最值问题。难点是对于递进关系的试题,证明不等式,往往要用到上一问的结论。
科目:高中数学 来源:2015届云南省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
(1)求
的单调递增区间;
(2)在
中,内角A,B,C的对边分别为
,已知
,
成等差数列,且
,求边
的值.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省泰安市新泰市新汶中学高三(上)9月月考数学试卷(三角函数图象与性质)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县新马高级中学高三(上)11月迎第一次市调研数学试卷(四)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2015届广东佛山佛山一中高一下第一次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
(1)求函数
的最小正周期及在区间
上的最大值和最小值;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济宁市高三第一次调研考试数学理卷 题型:解答题
(本题满分12分 ) 已知函数
(1)求的最小正周期;
(2)若,求的最大值,最小值.
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