练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    如何求函数(-1≤x＜0)的反函数？?

    解：先求原函数的值域.由-1≤x＜0,

    ∴-1＜x2-1≤0.∴＜Equation.3≤1,即＜y≤1,y=Equation.3log5y=x2-1? x2=1+log5y.

    ∵-1≤x＜0,∴x=-,即y=- (＜x≤1).


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=
    ax2+1bx+c
    是奇函数，（a，b，c都是整数），且f（1）=2，f（2）＜3，f（x）在[1，+∞）上单调递增．
    （1）求a，b，c的值；
    （2）当x＜0时，f（x）的单调性如何？证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：江苏省仪征电大附中2008届高三暑期质量检测(数学)苏教版 苏教版 题型：044

    已知．

    (1)求函数f(x)的单调减区间；

    (2)指出函数f(x)的图象如何由y＝sinx的图象变化而得；

    (3)求函数f(x)在区间上的最大值，并求出相应的x值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    (1)求函数y=(x＋2)-2的定义域、值域.讨论当x增大时，函数值如何变化？并画出图象.

    (2)问上述函数的图象与函数y=x-2的图象有何关系？

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    (1)求函数y=(x+2)-2的定义域、值域.讨论当x增大时,函数值如何变化？并画出图象;

    (2)问上述函数的图象与函数y=x-2的图象有何关系？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案