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,函数 .(Ⅰ)求函数 的单调区间;(Ⅱ)当时,函数取得极值,

 证明:对于任意的 .

解:(Ⅰ)       

⑴ 当时,恒成立,上是增函数;

⑵ 当时,令,即,解得.

因此,函数在区间 内单调递增,在区间 内也单调递增.

,解得.

因此,函数在区间 内单调递减.  

(Ⅱ)当时,函数取得极值,即

由(Ⅰ)单调递增,在单调递减,单调递增.

时取得极大值时取得极小值

故在上,的最大值是,最小值是

对于任意的   

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科目:高中数学 来源: 题型:

(类型A)已知函数f(x)=x3+ax2+x+1,a∈R.
(1)讨论函数f(x)的单调区间;
(2)设函数f(x)在区间(-
2
3
,-
1
3
)
内是减函数,求a的取值范围.
(类型B)已知函数f(x)=x3-ax+1,a∈R.
(1)讨论函数f(x)的单调区间;
(2)设函数f(x)在区间(-
2
3
,-
1
3
)
内是减函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f (x)=4sinx•sin2
π
4
+
x
2
)+2cos2x+1+a,x∈R是一个奇函数.
(1)求a的值和f (x)的值域;
(2)设w>0,若y=f (wx)在区间[-
π
2
3
]的增函数,求w的取值范围;
(3)设|θ|<
π
2
,若对x取一切实数,不等式4+f (x+θ)f (x-θ)>2f (x)都成立,求θ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a•2x+a2-22x-1
(x∈R,x≠0),其中a为常数,且a<0.
(1)若f(x)是奇函数,求常数a的值;
(2)当f(x)为奇函数时,设f(x)的反函数为f-1(x),且函数y=g(x)的图象与y=f-1(x+1)的图象关于y=x对称,求y=g(x)的解析式并求其值域;
(3)对于(2)中的函数y=g(x),不等式g2(x)+2g(x)+t•g(x)>-2恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数学公式为奇函数,求使f(x)<0的x的取值范围.

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为奇函数,求使f(x)<0的x的取值范围.

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