精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
过点C(12,16)作圆x2+y2=100的两条切线,切点为A、B,则点C到直线AB的距离为(  )
A、5
B、
15
2
C、10
D、15
分析:根据题意,以C为圆心、CA长为半径作圆C,可得B点在圆C上,因此直线AB是圆O与圆C的公共弦所在直线.利用圆的切线性质与勾股定理算出圆C的半径,得到圆C的方程进而求出直线AB的方程,最后利用点到直线的距离公式加以计算,可得点C到直线AB的距离.
解答:解:精英家教网圆x2+y2=100的圆心为O(0,0),半径r=10.
连结OA、OB、OC,可得|OC|=
122+162
=20,
∵AC切圆O与点A,
∴OA⊥AC,
|AC|=
|OC|2-|OA|2
=10
3

因此,以C为圆心、CA半径的圆方程为(x-12)2+(y-16)2=300,
∵CA、CB为经过点C的圆O的两条切线,
∴|AC|=|BC|,可得点B也在圆C上,因此AB是圆O与圆C的公共弦,
将圆O与圆C的方程相减,得3x+4y-25=0,
可得点C到直线AB的距离d=
|3×12+4×16-25|
32+42
=15.
故选:D
点评:本题给出圆O的经过点C的两条切线,求切点弦所在直线与点C的距离.着重考查了圆的切线的性质、点到直线的距离公式和直线与圆的位置关系等知识,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定圆A:(x+1)2+y2=16,圆心为A,动圆M过点B(1,0)且和圆A相切,动圆的圆心M的轨迹记为C.
(I)求曲线C的方程;
(II)若点P(x0,y0)为曲线C上一点,求证:直线l:3x0x+4y0y-12=0与曲线C有且只有一个交点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2+y2-8x+4y+16=0
(1)若直线l过点A(3,0),且被圆C截得的弦长为2
3
,求直线l的方程;
(2)设直线l:mx-(m2+1)y=4m,m∈R,问直线l能否将圆C分割成弧长的比值为
1
2
的两段圆弧?为什么?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•韶关二模)下列四个判断:
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为
a+b
2

②10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
③从总体中抽取的样本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若记
.
x
=
1
n
n
i=1
xi
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
则回归直线y=bx+a必过点(
.
x
.
y
);
④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,则p(ξ>2)=0.2;
其中正确的个数有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•韶关二模)下列四个判断:
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为
a+b
2

②从总体中抽取的样本(x1y1),(x2, y2),…,(xnyn),若记
.
x
=
1
n
n
i=1
xi
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
,则回归直线y=bx+a必过点(
.
x
.
y

③10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
④绘制频率分布直方图时,各个小长方形的面积等于相应各组的频率.
其中正确的序号是
②④
②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案