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在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C,的对边,且
cosB
cosC
=-
b
2a+c

(1)求角B的大小.
(2)在△ABC中,作角B的角平分线,交AC于D,求证
1
AB
+
1
CB
=
1
BD
分析:(1)利用正弦定理化简已知的等式,整理后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,由sinA的值不为0,两边同时除以sinA,得出cosB的值,由B为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数;
(2)根据题意画出相应的图形,过D作DE平行于AB,由BD为角平分线得到一对角相等,再由两直线平行得到一对内错角相等,等量代换可得∠ABD=∠CBD=60°,即三角形BDE为等边三角形,可得BE=BD,由DE平行于AB,根据平行得比例得到一个比例式,将其中的CE换为BC-BE,并把BE都换为BD,同时根据BD为角平分线得到另外一个比例式,两个比例式等量代换后,在等式两边同时除以BC,化简后即可得证.
解答:解:(1)利用正弦定理化简已知的等式得:
cosB
cosC
=-
sinB
2sinA+sinC

整理得:2sinAcosB+sinCcosB=-sinBcosC,
即2sinAcosB=-(sinBcosC+cosBsinC)=-sin(B+C),
又sin(B+C)=sin(π-A)=sinA,
∴2sinAcosB=-sinA,又sinA≠0,
∴cosB=-
1
2
,又B为三角形的内角,
则B=120°;
(2)根据题意画出图形,如图所示:

∵∠ABC=120°,BD为角平分线,
∴∠ABD=∠CBD=60°,
又DE∥AB,
∴∠BDE=∠ABD=60°,
∴∠CBD=∠BDE=60°,
∴△BDE为等边三角形,
∴BD=BE=DE,
又DE∥AB,
CE
BE
=
CD
AD
,即
BC-BE
BE
=
CD
AD

BC-BD
BD
=
CD
AD

又BD为角平分线,可得
BC
AB
=
CD
AD

BC-BD
BD
=
BC
BD
-1=
BC
AB

则两边同时除以BC得:
BC
BD
1
CB
-
1
CB
=
BC
AB
1
CB

1
BD
-
1
CB
=
1
AB
,即
1
AB
+
1
CB
=
1
BD
点评:此题考查了正弦定理,两角和与差的正弦函数公式,诱导公式,角平分线的性质,平行线的性质,等边三角形的判定与性质,以及比例的性质,熟练掌握定理、性质及公式是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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