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OA
=(1,5),
OB
=(-7,2),则
AB
=
 
分析:利用向量的几何意义的减法法则求出
AB
的坐标.
解答:解:
AB
=
OB
-
OA
=(-7,2)-(1,5)
=(-8,-3)
故答案为(-8,-3)
点评:再利用向量的几何意义的运算法则时,要注意利用三角形法则时,加法是向量首尾相接;减法是起点相同.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设A(a,1),B(2,b),C(4,5)为坐标平面上三点,O为坐标原点,若
OA
OB
OC
方向上的投影相同,则a与b满足的关系式为(  )
A、4a-5b=3
B、5a-4b=3
C、4a+5b=14
D、5a+4b=14

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:A(5,0),B(0,5),C(cosα,sinα),α∈(0,π).
(1)若
AC
BC
,求sin2α;
(2)若|
OA
+
OC
|=
31
,求
OB
OC
的夹角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知|
a
|=4,|
b
|=3,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61,求
a
b
的夹角θ;
(2)设
OA
=(2,5),
OB
=(3,1),
OC
=(6,3),在
OC
上是否存在点M,使
MA
MB
,若存在,求出点M的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面有5个命题:
①分针每小时旋转2π弧度;  ②函数f(x)=
sinx
1+cosx
是奇函数;
③若
OA
=x
OB
+y
OC
,且x+y=1,则A,B,C三点共线;
④在同一坐标系中,函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有三个公共点;
⑤在△ABC中,若sinA=sinB,则A=B.
其中,真命题的编号是
②③⑤
②③⑤
(写出所有真命题的编号)

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