科目:高中数学 来源: 题型:
活动:学生阅读,画出几何图形,可以多角度考虑解决问题的方法,发散思维,教师及时引导,利用待定系数法和对称的方法来解,充分考虑到直线方程的求法.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(Ⅰ)求动圆圆心P的轨迹方程;
(Ⅱ)证明直线:4x-3y=0和y=0是该方程所表示的所有圆的公切线;
(Ⅲ)画出图形表示第(Ⅰ)、(Ⅱ)两小题的结论,要求图中至少有两个圆.
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