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已知△ABC中,角A、B、C对应的边为a、b、c,A=2B,cosB=
6
3
,求sinC的值.
考点:两角和与差的正弦函数,二倍角的余弦
专题:三角函数的求值
分析:由题意可得sinB和sinA以及cosA,代入sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,化简可得.
解答: 解:∵A=2B,∴sinA=sin2B=2sinBcosB,
∵cosB=
6
3
,∴sinA=
2
6
3
sinB,
又sinB=
1-cos2B
=
3
3
,∴sinA=
2
2
3

又cosB=
6
3
2
2
,∴0<B<
π
4
,∴0<A<
π
2

∴cosA=
1-sin2A
=
1
3

∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB
=
2
2
3
×
6
3
+
1
3
×
3
3
=
5
3
9
点评:本题考查两角和与差的三角函数公式,涉及同角三角函数的基本关系,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BC=1,AB=2,∠ABC=60°,四边形ACDE为矩形,且平面ACDE⊥平面ABC,DC=1.
(Ⅰ)求证:BC⊥平面ACDE;
(Ⅱ)若点M为线段ED的中点,求平面MAB与平面BCD所成锐二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-ax2+3x.
(1)若x=3是f(x)的一个极值点,求f(x)在区间[2,a]上的最大值和最小值;
(2)若f(x)在x∈[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-2alnx+(a-2)x,a∈R.
(I)当a=1时,求函数f(x)图象在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)当a<0时,讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅲ)是否存在实数a,对任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>a恒成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)用导数证明:若x∈(0,
π
2
),则sinx<x<tanx.
(2)若a<
sinx
x
<b对x∈(0,
π
2
)恒成立,求a的最大值与b的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中n=1,2,3,…
(1)证明数列{lg(1+an)}是等比数列;
(2)设Tn=(1+a1)•(1+a2)…(1+an),求Tn及数列{an}的通项;
(3)记bn=
1
an
+
1
an+2
,求数列{bn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax
x2+b
在x=1处取得极值2.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)实数k满足什么条件时,函数f(x)在区间(2k,4k+1)上单调递增?

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A是单位圆和x轴正半轴的交点,P,Q是单位圆上两点,O是坐标原点,且∠AOP=β,β∈(0,
π
2
),∠AOQ=α,α∈[0,π).
(1)若点Q的坐标是 (m,
4
5
),其中m<0,求cos(π-α)+sin(-α)的值.
(2)设P(
3
2
1
2
),函数f(α)=sin(α+β),求f(α)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在雅安发生地震灾害之后,救灾指挥部决定建造一批简易房,供灾区群众临时居住,房形为长方体,高2.5米,前后墙用2.5米高的彩色钢板,两侧用2.5米高的复合钢板,两种钢板的价格都用长度来计算(即钢板的高均为2.5米,用长度乘以单价就是这块钢板的价格),每米单价:彩色钢板为450元,复合钢板为200元,房顶用其他材料建造,每平方米材料费为200元,每套房材料费控制在32000元以内.
(1)设房前面墙的长为x,两侧墙的长为y,一套简易房所用材料费为p,试用x,y表示p;
(2)一套简易房面积S的最大值是多少?当S最大时,前面墙的长度是多少?

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