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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数对任意的有，则此函数为           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数．

    （1）求函数的最小正周期；

    （2）在给定的坐标系内，用五点作图法画出函数在一个周期内的图象．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

      随机变量的分布列（1，2，3，4），其中P为常数，则（    ）

        A.                           B.                          C.                             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    5．A解析：因为函数有0，1，2三个零点，可设函数为f(x)=ax(x-1)(x-2)=ax3-3ax2+2ax

    因此b=-3a,又因为当x>2时f(x)>0所以a>0,因此b<0

    对于回归直线方程，当时，的估计值为　　　　　　　　

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为2x+y+1=0,则

    A.f′(x0)>0                  B.f′(x0)=0                  C.f′(x0)<0                  D.f′(x0)不存在

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    同时抛两枚均匀的硬币10次，设两枚硬币出现不同面的次数为X,则DX=（     ）

    A.                B.       C.                    D.5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲乙两队参加奥运知识竞赛，每队3人，每人回答一个问题，答对者为本队赢得一分，

    答错得零分。假设甲队中每人答对的概率均为，乙队中3人答对的概率分别为且各人正确与否相互之间没有影响.用ε表示甲队的总得分.

    （Ⅰ）求随机变量ε分布列；                                                    

    (Ⅱ)用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于3”这一事件，用B表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件，求P(AB).

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    科目：高中数学 来源： 题型：

      设函数，当时，的值有正有负，则实数的范围           .

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