精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且4cosC数学公式
(1)若tanA=2tanB,求sin(A-B)的值;
(2)若3ab=25-c2,求△ABC面积的最大值.

解:(1)由4cosC
化简得:4cosC•+2cos2C-1=0,
即cosC=,又C为三角形的内角,则有C=
∴sinC=,又C=π-(A+B),
∴sin(A+B)=
∵tanA=2tanB,
===3,
则sin(A-B)=
(2)根据正弦定理===2R,
得到a=2RsinA,b=2RsinB,又sinC=
则△ABC面积S=absinC
=R2sinAsinB
=R2sinAsin(-A)
=R2sinAcosA+sin2A)
=R2[sin(2A-)+],
当2A-=,即A=时,
正弦函数sin(2A-)取得最大值1,此时面积S取得最大值为R2
此时三角形为等边三角形,则有a=b=c,
∴3ab=25-c2化简得:c=
此时R==
则三角形ABC面积的最大值为=
分析:(1)把已知的等式左边第一项的第二个因式利用二倍角的余弦函数公式化简,第二项也利用二倍角的余弦函数公式化简,约分去括号合并后,求出cosC的值,由C为三角形的内角利用特殊角的三角函数值得到C的度数,进而求出sinC的值,进而由三角形的内角和定理及诱导公式得到sin(A+B)的值,然后利用两角和与差的正弦函数公式化简后,分子分母同时除以cosαcosβ,利用同角三角函数间的基本关系弦化切后,将tanA=2tanB代入求出的值,把sin(A+B)的值代入即可求出sin(A-B)的值;
(2)根据正弦定理===2R,表示出a与b,再由sinC的值,利用三角形的面积公式S=absinA表示出三角形ABC的面积,根据C的度数,求出A+B的度数,用A表示出B,代入表示出的面积中,利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简,整理后再利用二倍角的正弦、余弦函数公式化简,最后利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化为一个角的正弦函数,根据正弦函数的值域表示出面积S的最大值,并求出此时A的度数,得到三角形ABC为等边三角形,即a=b=c,代入已知的等式3ab=25-c2,求出c的值,再由sinC的值,求出三角形外接圆半径R,代入表示出的S最大值的式子中即可求出三角形ABC面积的最大值.
点评:此题属于解三角形的题型,涉及的知识有:二倍角的正弦、余弦函数公式,诱导公式,两角和与差的正弦函数公式,正弦函数的定义域和值域,等边三角形的性质,以及正弦定理,本题的技巧性较强,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案