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为了研究某种细菌随时间x的变化,繁殖的个数,收集数据如下:

(1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

(2)描述解释变量与预报变量之间的关系.

答案:
解析:

  解析:(1)作出散点图如下:

  (2)由散点图看出样本点分布在一条指数型函数y的周围,于是令z=lny,则

  由计算器算得z=0.69x+1.112.

  则有


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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化时繁殖的个数y,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数y/个

6

12

25

49

95

190

(1)作出y关于x的散点图;

(2)写出y关于x的模拟函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化,繁殖的个数,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数y/个

6

12

25

49

95

190

(1)  用天数作解释变量,繁殖个数作预报变量,作出这些数据的散点图

(2)  求出回归方程

(3)      描述解释变量与预报变量之间的关系,计算残差、相关指数R2.

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科目:高中数学 来源:2014届吉林省高二4月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了研究某种细菌随时间x变化的繁殖个数,收集数据如下:

天数

1

2

3

4

5

6

繁殖个数

6

12

25

49

95

190

(1)作出这些数据的散点图;

(2)求出yx的回归方程.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x的变化,繁殖的个数,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数Y/个

6

12

25

49

95

190

(1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

(2)描述解释变量与预报变量之间的关系;

(3)计算残差、相关指数R2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化繁殖的个数,收集数据如下:

天数(x/天)

1

2

3

4

5

6

繁殖个数(y/个)

6

12

25

49

95

190

 (1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

(2)描述解释变量与预报变量之间的关系;

(3)计算残差、相关指数R2.

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