科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第32期 总188期 北师大课标版 题型:044
给出如下一个算法:
1.输入x;
2.对x进行判断:
①若x<5,则y=2x+5;
②若x=5,则y=0;
③若x>5,则y=3x-2;
3.输出y.
用复合If语句描述这个算法,并画出算法框图.
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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第33期 总189期 北师大课标版 题型:044
设计求解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个算法,要求只输入字母a,b,c,判断方程是否有实数解.若无实数解,则输出无解;若有实数解,则输出方程的解.请用If语句描述这一算法.
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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第33期 总189期 北师大课标版 题型:044
高等数学中经常用到符号函数,符号函数的定义为y=
试用If语句描述算法,要求输入x的值,输出y的值,并画出算法框图.
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
以下给出的是用算法在本语句描述的某一个问题的算法.根据该算法语句回答以下问题:
(1)若输入的四个数是8,2,1,13,问输出结果是多少?
(2)该算法语句表示的算法的功能是多少?
输入m,n,p,q;
if m>n,m>p,m>q,
then输出m;
else if n>p,n>q,
then输出n;
else if p>q,
then输出p;
else输出q.
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