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如图2-4-22,△ABC中,过A与BC相切于D的圆分别交AB、AC于E、F,且EF∥BC.

求证:AD平分∠A.

2-4-22

证明:连结DF,∵BC切圆于D,DF是弦,

∴∠3=∠2.

∵EF∥BC,∴∠3=∠4.

又∠1=∠4,

∴∠1=∠2,即AD平分∠BAC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图2中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作a1=1,第2个五角形数记作a2=5,第3个五角形数记作a3=12,第4个五角形数记作a4=22,…,若按此规律继续下去,得数列{an},则an-an-1=
3n-2(n≥2)
3n-2(n≥2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
p
|=2
2
,|
q
|=3,
p
q
的夹角为
π
4
,如图2,若
AB
=5
p
+2
q
AC
=
p
-3
q
,D为BC的中点,则|
AD
|=
15
2
15
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-4是赛跑跑道的一部分,它由两条直道和中间半圆形弯道组成,若内外两条跑道的终点在同一直线上,则外跑道的起点必须前移才能使两跑道有相同的长度.如果跑道每道宽为1.22米,则外跑道的起点应前移___________米(π取3.14,结果精确到0.01米).

图2-4

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省广州市高三综合测试(一)理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图2中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作,第2个五角形数记作,第3个五角形数记作,第4个五角形数记作,……,若按此规律继续下去,则  ,若,则 

 

 

 

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