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有甲、乙两个学习小组,每个小组各有四名学生,在一次数学考试中,成绩情况如下表:
甲组学生
成绩78929888
乙组学生
成绩86958296
(I)用茎叶图表示两组的成绩情况;
(II)分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,求选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在90以上的概率.

解:(Ⅰ)茎叶图:…(5分)

(Ⅱ)分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,所有可能的结果有16种,
它们是:(78,86),(78,95),(78,82),(78,96),(92,86),(92,95),(92,82),(92,96)
(98,86),(98,95),(98,82),(98,96),(88,86),(88,95),(88,82),(88,96)
设“选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在90以上”为事件A,则A中包含的基本事件有12个,
它们是:(78,95),(78,96),(92,86),(92,95),(92,82),(92,96)(98,86),(98,95),(98,82),(98,96),(88,95),(88,96)
所以所求概率为 P(A)= …(13分)
分析:(I)把两组数据的十位做茎,个位做叶,得到作出茎叶图.
(II)先列举出分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,所有可能的结果的个数,然后求出选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在90以上的基本事件的个数,由等可能事件的概率的求解公式即可
点评:本题主要考查了由统计图表绘制茎叶图,及等可能事件的概率求解公式的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)高三某班有甲、乙两个学习小组,每组都有10名同学,其中甲组有4名女同学和6名男同学;乙组有6名女同学和4名男同学.现采用分层抽样分别从甲、乙两组中各抽2名同学进行学习情况调查.求:
(1)从甲组抽取的同学中恰有1名女同学的概率;
(2)抽取的4名同学中恰有2名男同学的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•西城区一模)某班有甲、乙两个学习小组,两组的人数如下:
    组别
性别
3 2
5 2
现采用分层抽样的方法(层内采用简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名同学进行学业检测.
(Ⅰ)求从甲组抽取的同学中恰有1名女同学的概率;
(Ⅱ)记X为抽取的3名同学中男同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•通州区一模)有甲、乙两个学习小组,每个小组各有四名学生,在一次数学考试中,成绩情况如下表:
甲组 学生
成绩 78 92 98 88
乙组 学生
成绩 86 95 82 96
(I)用茎叶图表示两组的成绩情况;
(II)分别从甲、乙两组中随机选取一名学生的成绩,求选取的这两名学生中,至少有一名学生的成绩在90以上的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

高三某班有甲、乙两个学习小组,每组都有10名同学,其中甲组有4名女同学和6名男同学;乙组有6名女同学和4名男同学.现采用分层抽样分别从甲、乙两组中各抽2名同学进行学习情况调查.求:

(1)从甲组抽取的同学中恰有1名女同学的概率;

(2)抽取的4名同学中恰有2名男同学的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

高三某班有甲、乙两个学习小组,每组都有10名同学,其中甲组有4名女同学;乙组有6名女同学。现采用分层抽样从甲、乙两组中共抽取4名同学进行学习情况调查。

   (1)求从甲、乙两组各抽取的人数;

   (2)求从甲组抽取的同学中恰有1名女同学的概率;

   (3)求抽取的4名同学中恰有2名男同学的概率。

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