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若a>b>0,m>0,n>0,则按由小到大的顺序排列为__________.

解析:利用分析法先比较,的大小,再一次运用此法比较的大小即可得.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左右焦点分别是F1(-c,0),F2(c,0),直线l:x=my+c与椭圆C交于两点M,N且当m=-
3
3
时,M是椭圆C的上顶点,且△MF1F2的周长为6.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆C的左顶点为A,直线AM,AN与直线:x=4分别相交于点P,Q,问当m变化时,以线段PQ为直径的圆被x轴截得的弦长是否为定值?若是,求出这个定值,若不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A必修5) 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版(A必修5) 题型:013

若a>b>0,且,则m的取值范围是

[  ]
A.

m∈R

B.

m>0

C.

m<0

D.

-b<m<0

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科目:高中数学 来源: 题型:013

若a>b>0, m>0, 则下列不等式中成立的是

[  ]

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科目:高中数学 来源: 题型:

,,,…,若a>b>0,m>0,则之间的大小关系为

A.相等              B.前者大               C.后者大              D.不确定

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