精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2013•海淀区二模)在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,a=
2
,则b=
2
2
;S△ABC=
3
+1
2
3
+1
2
分析:根据正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
的式子,即可解出b=
asinB
sinA
=2;由三角形内角和定理,算出∠C=75°,再由正弦定理的面积公式,可以算出S△ABC的大小.
解答:解:∵△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,a=
2

∴由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
,得b=
asinB
sinA
=
2
sin45°
sin30°
=2
∵∠C=180°-∠A-∠B=75°
∴S△ABC=
1
2
absinC=
1
2
×
2
×2×sin75°
=
3
+1
2

故答案为:2,
3
+1
2
点评:本题给出三角形两个角和其中一角的对边,求另一边的大小并求三角形的面积.着重考查了用正弦定理解三角形、三角形面积公式等知识,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)双曲线C的左右焦点分别为F1,F2,且F2恰为抛物线y2=4x的焦点,设双曲线C与该抛物线的一个交点为A,若△AF1F2是以AF1为底边的等腰三角形,则双曲线C的离心率为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)已知函数f(x)=ex,A(a,0)为一定点,直线x=t(t≠0)分别与函数f(x)的图象和x轴交于点M,N,记△AMN的面积为S(t).
(Ⅰ)当a=0时,求函数S(t)的单调区间;
(Ⅱ)当a>2时,若?t0∈[0,2],使得S(t0)≥e,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)已知椭圆M:
x2
a2
+
y2
b2
=1  (a>b>0)
的四个顶点恰好是一边长为2,一内角为60°的菱形的四个顶点.
(Ⅰ)求椭圆M的方程;
(Ⅱ)直线l与椭圆M交于A,B两点,且线段AB的垂直平分线经过点(0,  -
1
2
)
,求△AOB(O为原点)面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)集合A={x|(x-1)(x+2)≤0},B={x|x<0},则A∪B=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(Ⅰ) 数表A如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可); 
1 2 3 -7
-2 1 0 1
表1
(Ⅱ) 数表A如表2所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的所有可能值;
a a2-1 -a -a2
2-a 1-a2 a-2 a2
表2
(Ⅲ)对由m×n个实数组成的m行n列的任意一个数表A,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案