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已知函数f(x)=a-
22x+1
(x∈R)是奇函数,
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的值域;
(Ⅲ)判断函数f(x)在定义域上的单调性,并证明.
分析:(Ⅰ)因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,由此可求得a值;
(Ⅱ)由y=1-
2
2x+1
得2x=
y+1
1-y
,由2x>0,得
y+1
1-y
>0,解出即得值域;
(Ⅲ)根据函数单调性的定义可作出判断.
解答:解:(Ⅰ)因为f(x)在R上是奇函数,
所以f(0)=0,即a-
2
20+1
=0,解得a=1.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=1-
2
2x+1

由y=1-
2
2x+1
得2x=
y+1
1-y

因为x∈R,所以2x>0,所以
y+1
1-y
>0,解得-1<y<1,
所以f(x)的值域为(-1,1).
(Ⅲ)f(x)在R上是增函数,
任取x1<x2,f(x1)-f(x2)=1-
2
2x1+1
-1+
2
2x2+1

=
2(2x1-2x2)
(2x1+1)(2x2+1)

因为x1<x2,所以2x12x22x1-2x2<0,2x1+1>0,2x2+1>0,
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
所以f(x)在R上是增函数.
点评:本题考查奇偶性的应用、单调性的判断及函数值域的求解,考查学生解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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