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观察1=1,

1-4=-(1+2),

1-4+9=1+2+3,

1-4+9-16=-(1+2+3+4),

1-4+9-16+25=1+2+3+4+5,

猜想:第n个式子为      .

12-22+32-…+·n2=·(1+2+3+…+n).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

10、观察按下列顺序排序的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4=31,…,猜想第n(n∈N*)个等式应为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

法国数学家费马观察到221+1=5222+1=17223+1=257224+1=65 537都是质数,于是他提出猜想:任何形如22n+1 (n∈N*)的数都是质数,这就是著名的费马猜想.半个世纪之后,善于发现的欧拉发现第5个费马数225+1=4 294 967 297=641×
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不是质数,从而推翻了费马猜想,这一案例说明(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

某“海之旅”表演队在一海滨区域进行集训,该海滨区域的海浪高度y(米)随着时间t(0≤t≤24,单位:小时)而周期性变化.为了了解变化规律,该队观察若干天后,得到每天各时刻t的浪高数据的平均值如下表:
t(时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24
y(米) 1.0 1.4 1.0 0.6 1.0 1.4 0.9 0.4 1.0
(1)试画出散点图;
(2)观察散点图,从y=ax+b、y=Asin(ωt+φ)+b、y=Acos(ωt+φ)中选择一个合适的函数模型,并求出该拟合模型的解析式;
(3)如果确定当浪高不低于0.8米时才进行训练,试安排白天内进行训练的具体时间段.

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科目:高中数学 来源: 题型:

观察1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52 得出的一般性结论是(  )

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