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如图,将Rt△ABC沿斜边上的高AD折成1200的二面角C-AD-,若直角边AB=,AC=,则二面角A-B-D的正切值为(    )

A.         B.            

C.             D.1

A  


解析:

[思路分析]:∠CD=1200,过D作DE⊥BC于E,连AE,则∠AED为所求。又知AD⊥平分BD,AD=,在△BD中,由余弦定理知B=,再由面积公式知DE=4,∴

[命题分析]:考查二面角的知识,余弦定理及三角形的边角计算。

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AB=BC=4,点£在线段AB上.过点E作EF∥BC交AC于点F,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置(点A与P重合),使得∠PEB=60°.
(I )求证:EF丄PB;
(II )试问:当点E在线段AB上移动时,二面角P-FC-B的平面角的余弦值是否为定值?若是,求出其定值;若不是,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,D,E分)别为AB,CD的中点,AE的延长线交CB于F.现将△ACD沿CD折起,折成二面角A-CD-B,连接AF.
(Ⅰ)求证:平面AEF⊥平面CBD;
(Ⅱ)当AC⊥BD时,求二面角A-CD-B大小的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=3,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=4,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.
(1)求证:A1C⊥平面BCDE;
(2)过点E作截面EFH∥平面A1CD,分别交CB于F,A1B于H,求截面EFH的面积;
(3)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE成600的角?说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D是AB中点,E是AC的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.
(1)求异面直线AB与DE所成的角;
(2)若M,N分别为棱AC,BC上的动点,求△DMN周长的平方的最小值;
(3)在三棱锥D-ABC的外接球面上,求A,B两点间的球面距离和外接球体积.

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