分析 由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinA,进而利用三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式可求sinB,利用正弦定理可求c的值,进而利用三角形面积公式即可计算得解.
解答 解:在△ABC中,∵cosA=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴可得:sinA=$\sqrt{1-co{s}^{2}A}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
又∵C=$\frac{3π}{4}$,b=$\sqrt{2}$,
∴sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=$\frac{\sqrt{5}}{5}×(-\frac{\sqrt{2}}{2})+$$\frac{2\sqrt{5}}{5}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$,
∴由$\frac{b}{sinB}=\frac{c}{sinC}$,可得:c=$\frac{bsinC}{sinB}$=$\frac{\sqrt{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}}{\frac{\sqrt{10}}{10}}$=$\sqrt{10}$,
S△ABC=$\frac{1}{2}$bcsinA=$\frac{1}{2}×\sqrt{2}×\sqrt{10}×$$\frac{\sqrt{5}}{5}$=1.
故答案为:1.
点评 本题主要考查了同角三角函数基本关系式,三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式,正弦定理,三角形面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1) | B. | (-1,0) | C. | (-2,-1) | D. | (-∞,0)∪(0,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{13}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{13}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{3}$-y2=1 | D. | x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 函数f(x)的定义域关于原点对称是f(x)具有奇偶性的充分不必要条件 | |
| B. | 命题“若x≥4且y≥2,则x+y≥6”的逆否命题为“若x+y<6,则x<4且y<2” | |
| C. | 若p:?x≥0,x2-x+1>0,则¬p:?x<0,x2-x+1≤0 | |
| D. | 己知n∈N,则幂函数y=x3n-7为偶函数,且在x∈(0,+∞)上单调递减的充分必要条件为n=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $2\sqrt{3}$ | B. | $4\sqrt{3}$ | C. | $6\sqrt{3}$ | D. | $12\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,1) | B. | [0,1) | C. | [0,3] | D. | ∅ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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