在如图的方格纸上,已知向量a.
(1)试以B为起点画一个向量b,使b=a.
(2)在图中,画一个以C为起点的向量c,使|c|=2,并说出c的终点的轨迹是什么?
科目:高中数学 来源: 题型:044
如图所示的方格纸上,已知以
A为起点的向量a,(1)以B为始点画一向量b,使得b=a;(2)在图中画一个以A点为起点的c,使![]()
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科目:高中数学 来源:设计必修四数学苏教版 苏教版 题型:044
在如图的方格纸上,已知向量a,且每个小方格的边长为单位长.
(1)试以B为起点画一个向量b,使b=a.
(2)在图中,画一个以C为起点的向量c,使|c|=2,并说出c的终点的轨迹是什么?
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
如图所示的方格纸上,已知以A为起点的向量a,(1)以B为始点画一向量b,使得b=a;(2)在图中画一个以A点为起点的c,使
,并说出向量c的终点构成什么图形?
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:068
在如图所示的方格纸上,已知向量a,每个小正方形的边长为1.
(1)试以B为终点画一个向量b,使b=a.
(2)在图中画一个以A为起点的向量c,使
,并说出向量c的终点的轨迹是什么?
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