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根据对数表求23.28-101的值.
分析:根据对数的运算性质,直接求对数值,然后查对数表,求出求23.28-101的值.
解答:解:lg23.28-101
=-101lg23.28
=-101×1.3670
=-138.0670=
.
139
+1-0.0670
=
.
139
.9330

∴23.28-101=10-139×8.570=8.570×10-139
点评:本题考查对数的运算性质,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从全班25位女同学,15位男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析.
(1)如果按性别比例分层抽样,则样本中男、女生各有多少人;
(2)随机抽取8位同学,数学分数依次为:60,65,70,75,80,85,90,95;
物理成绩依次为:72,77,80,84,88,90,93,95,
①若规定80分(含80分)以上为良好,90分(含90分)以上为优秀,在良好的条件下,求两科均为优秀的概率;
②若这8位同学的数学、物理分数事实上对应下表:精英家教网
根据上表数据可知,变量y与x之间具有较强的线性相关关系,求出y与x的线性回归方程(系数精确到0.01).(参考公式:
y
=bx+a,其中b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
a=
.
y
-b
.
x
;参考数据:
.
x
=77.5
.
y
=84.875
8
i=1
(xi-
.
x
)
2
≈1050
8
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)≈688
1050
≈32.4
457
≈21.4
550
≈23.5

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:高中数学 来源:1963年全国统一高考数学试卷(解析版) 题型:解答题

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