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(1)设,求的值.

(2)已知,求的值.

答案:略
解析:

(1),∴.又,∴

于是

(2),∴a=lg2.又,∴b=lg3

于是,或

在对数式,指数式的互化运算中,要注意灵活运用定义、性质和运算法则,尤其要注意条件和结论之间的关系,进行正确的相互转化.本题中用到了对数的恒等式:


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是直角三角形,∠ACB=90°,点B1在底面内的射影恰好是BC的中点,且BC=CA.
(1)求证:平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;
(2)若二面角B-AB1-C1的余弦值为-
5
7
,设
AA1
BC
,求λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:044

(1),求的值.

(2)已知,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量.

ycy

 
(1)若,求的值;

   (2)求函数的最大值及相应x的值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省高三模拟考试理科数学 题型:解答题

(13分)

设幂函数,记

(1)若,求的值;

(2)证明:

  (3)对于任意的a、b、c,问以的值为长的三条线段是否可构成三角形?请说明理由。

 

 

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