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△ABC中,若sinA=
5
5
,cosB=
3
10
10
,且A为锐角,求角C.
分析:由cosB的值大于0,得到B为锐角,再由A为锐角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosA与sinB的值,由C=π-(A+B),利用两角和与差的余弦函数公式化简后,求出cosC的值,利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数.
解答:解:∵sinA=
5
5
,cosB=
3
10
10
>0,A为锐角,
∴cosA=
1-sin2A
=
2
5
5
,sinB=
1-cos2B
=
10
10

∴cosC=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-cosAcosB+sinAsinB=-
3
2
5
+
2
10
=-
2
2

∵C为三角形的内角,
则C=
4
点评:此题考查了两角和与差的余弦函数公式,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sin(A+B-C)=sin(A-B+C),则△ABC必是(  )
A、等腰三角形B、直角三角形C、等腰或直角三角形D、等腰直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列说法:
①命题“若α=
π
6
,则sin α=
1
2
”的否命题是假命题;
②命题p:“?x0∈R,使sin x?>1”,则?p:“?x∈R,sin x≤1”;
③“φ=
π
2
+2kπ(k∈Z)”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充要条件;
④命题p:“?x∈(0,
π
2
),使sin x+cos x=
1
2
”,命题q:“在△ABC中,若sin A>sin B,则A>B”,那么命题¬p∧q为真命题.
其中正确结论的个数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sin(
π
4
+A)cos(A+C-
3
4
π)=1,则△ABC为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sin(A+B)•sin(A-B)=sin2C,则此三角形的形状是
直角三角形
直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sin(π-A)•sinB<sin(
π
2
+A)•cosB,则此三角形是(  )

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