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比较下组数的大小.
和
解:
思路分析:可利用“搭桥法”比较.
思想方法小结:比较大小题,要综合考虑函数的性质,特别是单调性的应用,更善于运用“搭桥”法进行分组,常数0和1是常用的参数.
科目:高中数学 来源:新课标教材全解高中数学人教A版必修1 人教A版 题型:038
比较下组数中两个值的大小.
log23.4,log28.5
科目:高中数学 来源:新课标教材全解高中数学人教A版必修1 人教A版 题型:044
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