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高三(1)班10名学生每周用于数学学习的时间x(单位:h)与数学成绩y(单位:分)之间有如下对应数据:

x

24

15

23

19

16

11

20

16

17

13

y

92

79

97

89

64

47

83

68

71

59

如果y与x之间具有线性相关关系,求回归直线方程.

分析:本题数据表中,自变量x的取值没有按从小到大排列,这更接近实际,对结论没有任何影响.从表中看出:同样是每周用16 h学数学,一位同学成绩是64分,另一位却是68分,这反映了y与x只有相关关系,没有函数关系.

解:列出下表,并用科学计算器进行有关计算.

i

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

xi

24

15

23

19

16

11

20

16

17

13

yi

92

79

97

89

64

47

83

68

71

59

xiyi

2 208

1 185

2 231

1 691

1 024

517

1 660

1 088

1 207

767

=17.4,=74.9,

=1xi2=3 182,=13 578

    设回归直线方程为=bx+a,

则b=≈3.53,a==74.9-3.53×17.4≈13.5,

因此所求的回归直线方程是=3.53x+13.5.

绿色通道

    最小二乘估计是求回归直线方程的常用方法,可以通过本题的解答体会最小二乘估计的优越性.为了计算方便,通常将有关数据列成表格,然后借助于计算器算出各个量,为求回归直线方程扫清障碍.

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(I)若成绩在130分以上为优秀,求该班在这次测验中成绩优秀的人数;
(II)估计该班在这次测验中的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)该班有3名学生因故未参加考试,如果他们参加考试,且彼此之间的成绩不受影响,以已知样本数据的频率作为这3名同学成绩的概率.试求这3名学生中至少有1人成绩不低于130分的概率.

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分组
频数
频率
[180 , 210)


[210 , 240)


[240 , 270)


[270 , 300)


[300 , 330)


 (1)求分布表中的值;
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(I)若成绩在130分以上为优秀,求该班在这次测验中成绩优秀的人数;
(II)估计该班在这次测验中的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)该班有3名学生因故未参加考试,如果他们参加考试,且彼此之间的成绩不受影响,以已知样本数据的频率作为这3名同学成绩的概率.试求这3名学生中至少有1人成绩不低于130分的概率.

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(II)估计该班在这次测验中的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
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