| A. | 16个 | B. | 12个 | C. | 9个 | D. | 8个 |
分析 根据题意,分析可得要求四位数的首位数字必须是2、3、4中一个,据此按首位数字的不同分3种情况讨论,求出每一种情况的四位数数目,由加法原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,要求的四位数比2000大,则其首位数字必须是2、3、4中一个,
则分3种情况讨论:
①、首位数字为2时,其个位数字必须为4,将1、3全排列,安排在中间两个数位,有A22=2种情况,即此时有2个比2000大的偶数,
②、首位数字为3时,其个位数字必须为2或4,有2种情况,将剩下的2个数字全排列,安排在中间两个数位,有A22=2种情况,即此时有2×2=4个比2000大的偶数,
③、首位数字为4时,其个位数字必须为2,将1、3全排列,安排在中间两个数位,有A22=2种情况,即此时有2个比2000大的偶数,
则一共有2+4+2=8个比2000大的偶数,
故选:D.
点评 本题考查分类计数原理的应用,解题时注意“大于2000”的数字的特征,由此对四位数的千位数字进行分类讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=2是f(x)的极小值点 | |
| B. | 函数y=f(x)-x有且只有1个零点 | |
| C. | 存在正实数k,使得f(x)>kx恒成立 | |
| D. | 对任意两个不相等的正实数x1,x2,若f(x1)=f(x2),则x1+x2>4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{2}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “p∨q”是“p∧q”的充分不必要条件 | |
| B. | 样本10,6,8,5,6的标准差是3.3 | |
| C. | K2是用来判断两个分类变量是否相关的随机变量,当K2的值很小时可以推定两类变量不相关 | |
| D. | 设有一个回归直线方程为$\widehat{y}$=2-1.5x,则变量x每增加一个单位,$\widehat{y}$平均减少1.5个单位. |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相交不过圆心 | B. | 相交且经过圆心 | C. | 相切 | D. | 相离 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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